El presente libro es un avance notable sobre los descubrimientos hechos hasta ahora, en inteligencias múltiples. No es sólo un tratado sobre inteligencias, sino que conlleva los aportes necesarios para hacer posible su estimulación y uso en los colegios.
Además contiene las distintas metodologías aplicables a cada inteligencia, todas ellas válidas para la escuela, que llevan poco tiempo y validan la clase haciendo posible que aparezca el súper alumno que hay dentro de todo niño convenientemente educado.
Además es un libro educacional y todas las técnicas, aplicaciones y descubrimientos se apoyan en las artes para crear una simbiosis de capacidades e inteligencia sin precedentes.
Como modelo es la primera gran síntesis cultural entre arte y educación.  En este modelo la cultura sana y armónica está garantizada desde el colegio, porque el arte se convierte en un permanente amigo que ayuda y embellece al alumno en sus responsabilidades educativas.

Educarte es el modelo educativo más reciente y avanzado que existe. Su puesta a punto ha llevado 18 años de trabajo. Es el único modelo conocido que integra las artes, las inteligencias múltiples y el desarrollo escolar de la capacidad de amar. Desde el principio está concebido como una propuesta de creación en el alumno de estados de paz para resolver la mala calidad de las relaciones escolares y la creciente violencia. Además tiene un enfoque prioritario de la felicidad, el equilibrio y hacer de la vida escolar algo suficientemente atractivo e interesante, como para que ir a clase sea un acto voluntario de los alumnos.

Este libro es el resultado de una larga investigación, que ha sido realizada desde la experiencia.
Cuenta con elementos nuevos que le dan un gran potencial.
Es un libro escrito por y para la educación.
Es una obra investigada desde la perspectiva científica.
Es un trabajo que toma en consideración la causa-efecto de las cosas que funcionan con el amor.
Está estructurado por capítulos transformables en lecciones.
Plantea nuevos descubrimientos estructurados desde un enfoque pedagógico, científico y experiencial.
Además no es una narrativa moralizante y teórica, sino que plantea el desarrollo práctico de la capacidad de amar.

Este es un libro esencial. Está contenido de pura esencia educativa. En él se invita al proceso de comprensión profunda del sentido de la educación.
Hay poco para leer y mucho para comprender, ya que está compuesto de citas extraídas de los grandes pedagogos.
Las citas han sido seleccionadas por su intensa veracidad, de modo que ellas mismas confirman leyes aplicables.  La intención del libro, es mantenernos vivos y frescos en la comprensión progresiva del arte de educar.
La lectura y reflexión de cada cita será un regalo pedagógico que mantendrá viva la llama de esta profesión.

Este método de trabajo durante el embarazo, ha sido elaborado por una investigadora que es madre de siete hijos.  Está indicado para toda aquella madre que quiera un niño especial.
En él se describe mes a mes, que hacer para que usando la música como autoayuda, los bebés no se vean afectados por los naturales límites vibracionales, emocionales y mentales que toda madre impone a aquello que vive dentro de ella y participa de su naturaleza.
Los bebés que han tenido una gestación musical y consciente, tienen el cráneo particularmente armonioso y todo el sistema óseo.  La música facilita la estructuración  molecular armoniosa.  El cordón umbilical es más grueso.  No suelen llorar al nacer.  Son vitales y comen bien.  Lloran poco y duermen toda la noche.  Son muy despiertos en la escuela.  Además no tienen como adolescentes propensión hacia la droga.  Al contrario, les gustan las actividades artísticas por otro lado tan saludables.
Se puede decir que es el mayor regalo que se le puede hacer a un hijo antes de venir al mundo.

Es un pequeño tratado sobre nutrición que interrelaciona los principios evolutivos de una alimentación sana, con las posibilidades de crecimiento, de mejora y de alimentación que produce el canto, según descubrimientos hechos en la ópera de Mozart, La Flauta Mágica.
En este libro el principio “eres lo que comes” se lleva a su dimensión más excelsa, para dar metodología de cambio hacia una vida más longeva y esplendecente, por la vía de comprender y aplicar las leyes de la nutrición global. No sólo la física, sino aquellas que aplican a las necesidades de alimento que tiene nuestra anatomía invisible, y como nutrirla para que nos desarrollemos.

Este libro constituye al primer acercamiento al alma, no enmarcado en el ámbito religioso.  Es un acercamiento educativo. El Alma es descubierta, mostrada y planteada desde su naturaleza inteligente. A través de este libro y las prácticas que propone, el Alma podrá ser usada en el colegio por su capacidad de aprendizaje, por su sensibilidad y por su magnífica memoria.
El Alma entrará en clase para producir una educación, alegre, empática, recordable y suficiente.
Interesar el Alma es derogar definitivamente el desinterés en las clases.  Por otra parte es un libro lleno de ejercicios prácticos para que el redescubrimiento y uso del Alma por parte de alumnos y docentes, sea una vivencia real.

Este libro es desde el principio al fin una revelación. En él se informa sobre la naturaleza lingüística y educacional de las artes.
Cada una de las artes es individualmente tratada para demostrar el principio de Platón, “el verdadero sentido del Arte es la educación”.
Se exponen los trece grandes propósitos del arte y su sentido. 
Se expone la misión del arte para con la sociedad.
Se explican los misterios artísticos.
Se da la lectura y los contenidos de algunas de las grandes obras de arte.
Se explica la inmensa utilidad que el arte tiene para la educación de jóvenes y adultos.