El desarrollo formativo integral se basará en la Octava Evolutiva, en la medida de su posible aplicación, estableciendo ciclos de 7, donde la fase de 3º a 4º nivel del ciclo se conciba como una dificultad a superar Mi - Fa  en música y semitono; y la fase 7ª, o 7 + 1 es decir 8ª, se conciba como un ascenso de nivel, para iniciar una nueva Octava.

Ejemplo: la educación optimizada se produce a partir de estos elementos y principios: sonido, color y forma; aprender, comprender, recordar y desprender.

 Aplicación de la octava:

Explicación: Los 3 primeros elementos son la constitución de base de todo aprendizaje y encuentran su más alta expresión en la música, la pintura y la escultura-arquitectura.

Los cuatro siguientes son el método de integración o salida de esos elementos docentes. También lo son de alimentación y excreción de sustancias educativas.

Aprender: Es el modo de integrar datos y conceptos en la memoria por memorización o el modo de integrar sabiduría por acciones que enseñan a hacer cosas no conocidas.

Comprender: Es el modo de integrar conceptos por síntesis de comprensión, en la mente superior o en la inteligencia emocional. Es un principio que ayuda a ser uno mismo.

Recordar: Metodología de aprendizaje basada en la transferencia de conocimiento perfecto, desde la inteligencia inspirada, hacia las inteligencias inferiores. Equivale a aprender de uno mismo.

Desprender: Sistema de limpieza de las distintas memorias de datos demasiado pequeños que las recargan, o de principios falsos, procedentes de los medios de comunicación o de la sociedad en general. Opera a partir del discernimiento sobre cuál es el conocimiento que necesito ahora y cual se quedó pequeño por infantil, muy parcial o no verdadero.